PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ENERGI ALTERNATIF MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI PERUMNAS CONDONGCATUR
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif yang digunakan
dalam pembelajaran IPA pokok bahasan energi alternatif untuk siswa SD kelas IV.
Metode penelitian ini menggunakan Research and Development. Proses penelitian
pengembangan media ini diadaptasi dari model penelitian pengembangan versi Borg
& Gall. Multimedia pembelajaran ini diuji cobakan kepada siswa SD kelas IV
SD N Perumnas Condongcatur. Uji coba ini melalui tiga tahap yaitu uji coba
lapangan awal dengan subjek 5 siswa, uji coba lapangan utama 10 siswa, dan uji
pelaksanaan lapangan 25 siswa. Data diperoleh melalui metode observasi dan
pengamatan langsung di sekolah. Analisis data menggunakan teknik analisis
deskriptif kuantitatif. Hasil pengembangan berupa multimedia pembelajaran
interaktif yang dapat digunakan sebagai media dalam pembelajaran IPA kelas IV
SD. Hasil penelitian menunjukan bahwa multimedia pembelajaran ini setelah
dilakukan uji ahli materi dan uji ahli media, kualitas multimedia pembelajaran
yang dihasilkan pada tahap uji materi tahap akhir dikategorikan baik, dengan
rata-rata penilaian 4.04, pada tahap ahli media tahap akhir dikategorikan
sangat baik, dengan rata-rata penilaian 4.26, kemudian hasil akhir uji
pelaksanaan lapangan dikategorikan sangat baik dengan skor 4.80. Dapat
disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif pokok bahasan energi
alternatif untuk mata pelajaran IPA kelas IV SD N Perumnas Condongcatur
dinyatakan layak dan dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar.
Penulis: Nikita Sulaiman Akbar
Kode Jurnal: jppendidikandd161852
