PENGEMBANGAN PUZZLE EDUKATIF SEBAGAI MEDIA PENGENALAN ANGKA UNTUK KELOMPOK A DI TK PURBONEGARAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan menghasilkan media puzzle edukatif pengenalan angka yang layak untuk
anak Kelompok A di TK Purbonegaran, Gondokusuman, Yogyakarta. Jenis penelitian
ini adalah penelitian Research and Development, langkah-langkah dalam
penelitian ini ada sembilan yaitu potensi dan masalah, mengumpulkan informasi,
desain produk, validasi produk, perbaikan desain, uji coba produk, revisi
produk, ujicoba pemakaian, revisi produk. Subjek penelitian ini adalah anak
Kelompok A di TK Purbonegaran, Gondokusuman, Yogyakarta. Kelayakan media
dibuktikan dengan hasil uji validasi ahli materi (2,85) dan uji validasi ahli
media (3,88). Penilaian kelayakan media juga diperkuat dengan hasil uji coba.
Hasil uji coba produk melibatkan 3 anak diperoleh persentase sebesar 77,77%.
Uji coba pemakaian melibatkan 15 anak diperoleh presentase 92,22%. Berdasarkan
hasil keseluruhan penilaian, media puzzle edukatif pengenalan angka untuk anak
TK Kelompok A ini layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Penulis: Srimulyanti
Kode Jurnal: jppendidikandd170204
