PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DABIN GUGUS PUTRA SERANG IV WONOSEGORO - BOYOLALI DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MELALUI DISKUSI KELOMPOK KERJA GURU
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan lingkungan
sekolah sebagai sumber belajar melalui diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG) di
Dabin Gugus Putra Serang IV Kecamatan Wonosegoro. Jenis penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri
dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri atas tahapan perencanaan
tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan
data menggunakan instrumen obeservasi, instrumen penilaian rencana pelaksanaan
pembelajaran dan instrumen penilaian pelaksanaan pembelajaran. Analisis data
yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Data kuantitatif
yang diperoleh di deskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Analisis
data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif komparatif yaitu
membandingkan hasil siklus 1, dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan temuan
bahwa Diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG) dapat: a) meningkakan kemampuan guru
dalam penyusunan RPP di Dabin Putra Serang IV, Kecamatan Wonosegoro, Kabupaten
Boyolali sebesar 3,70% b) meningkatkan kemampuan guru dalam pelaksanaan
pembelajaran di Dabin Putra Serang IV, Kecamatan Wonosegoro, Kabupaten Boyolali
meningkat sebesar 3,67%.
Keywords: Kemampuan guru dalam
memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar;diskusi kelompok kerja
guru
Penulis: Parwanto
Kode Jurnal: jppendidikandd162044
