PENINGKATAN KETERAMPILAN KINESTETIK MELALUI KEGIATAN LARI ESTAFET PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Abstrak: Bentuk penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif. Subjek penelitian
adalah guru yang berjumlah 1 orang dan anak yang berjumlah 20 anak. Berdasarkan
hasil penelitian yang telah dilakukan dan melalui hasil yang diperoleh setelah
diadakan analisis data, secara umum dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa: 1)
Perencanaan pembelajaran melalui lari estafet dalam meningkatkan keterampilan
kinestetik pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Satu Atap Desa Raja
Ngabang yang disusun dapat dikategorikan
“baik”, artinya guru membuat perencanaan dengan merumuskan tujuan pembelajaran,
pemilihan tema, pemilihan bahan main, penentuan metode pembelajaran, membuat
penilaian hasil belajar. 2) Pelaksanaan pembelajaran melalui lari estafet dalam
meningkatkan keterampilan kinestetik pada anak usia 5-6 tahun di Taman
Kanak-Kanak Satu Atap Desa Raja Ngabang dapat dikategorikan “baik” artinya guru
telah melakukan kegiatan pra pembelajaran, membuka pelajaran, kegiatan inti
pembelajaran, dan kegiatan penutup. 3) Peningkatan keterampilan kinestetik yang
diajarkan melalui lari estafet pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak
Satu Atap Desa Raja Ngabang dapat dikategorikan “berkembang sangat baik”,
dengan kegiatan antara lain: anak berlari dengan teknik melompat seperti kodok,
burung, kucing, ikan, anak memegang tongkat sambil berlari, anak memberikan
tongkat sambil berlari.
Penulis: Erni Suriani, Abas
Yusuf, M. Ali
Kode Jurnal: jppendidikandd161119
