PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMANFAATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN 1 SALE KABUPATEN REMBANG
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika
kelas V SD melaui multimedia pembelajaran. Penelitian ini termasuk penelitian
tindakan kelas yang menggunakan langkah-langkah dari Kemmis dan MC Taggart
(1988), yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Jumlah subyek penelitian ini adalah 25 siswa yang ada di kelas V. Hasil penelitian
menunjukkan: ada peningkatan motivasi belajar siswa kelas V pada pelajaran
matematika dari pra tindakan, siklus I dan siklus II. Hal ini terlihat dari
peningkatan motivasi belajar matematika siswa dari pra tindakan sampai siklus I
adalah sebesar 19,47% oleh observer 1, 18,40% oleh observer 2, dan 8,99% dari
data angket. Sedangkan dari siklus I sampai siklus II motivasi belajar siswa
meningkat sebesar 16,80% oleh observer 1, 13,60% oleh observer 2, dan 16,91%
dari angket. Dengan hasil yang diperoleh pada siklus I dan II maka penelitian
ini sudah tercapai tingkat keberhasilannya. Standar tingkat keberhasilan
penelitian ini adalah 75%.
Penulis: Farid Muchtar
Arifuddin
Kode Jurnal: jppendidikandd161538
