PERAN HUMAS DALAM MEMBANGUN CITRA POSITIF SEKOLAH DI SD N SOSROWIJAYAN YOGYAKARTA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk : (1) Mengetahui peran humas dalam membangun citra positif di
SD N Sosrowijayan Yogyakarta; (2) Mengetahui hambatan-hambatan humas yang
dihadapi dalam membangun citra positif di SD N Sosrowijayan Yogyakarta; (3)
Mengetahui upaya-upaya yang dilakukan humas dalammembangun citra positif di SD
N Sosrowijayan Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptifdengan
pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara tidak terstruktur,
observasi, dan pedoman dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan sebagai
berikut : (1) Peran humas dalam membangun citra positif dibagi menjadi 2 yaitu
internal dan eksternal.(2) Hambatan-hambatan internal humas diantaranya adalah
waktu, buku paket, website, letak sekolah. Sedangkan untuk bagian eksternal
hambatan-hambatannya berupa peran serta orang tua dan lingkungan. (3) Upaya-upaya
yang dilakukan oleh pihak humas yang dibantu oleh pihak guru dan juga kepala
sekolah. Dalam hal internal ada beberapa kegiatan yaitu pemanggilan orang tua,
buku penghubung, kunjungan rumah, sedangkan secara eksternal yaitu menghormati
wilayah dan negara.
Penulis: rozanah ahlam fadiyah
Kode Jurnal: jppendidikandd162108
