PERSEPSI DAN PREFERENSI GURU-GURU DI KABUPATEN TANA TIDUNG TERHADAP PENERAPAN LESSON STUDY BERDASARKAN MOTIVASI DAN SIKAP UNTUK PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU WILAYAH PERBATASAN
ABSTRAK: Salah satu kegiatan
pengembangan profesi guru adalah membuat karya tulis di bidang pendidikan.
Dinas Pendidikan Kabupaten Tana Tidung awal tahun 2015 telah memulai program
profesionalisme guru-guru melalui kegiatanLesson study. Kegiatan ini merupakan
salah satu cara pembinaan profesi pendidik danmemperbaiki mutu proses
pembelajaran melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif danberkesinambungan
berlandaskan prinsip-prinsip kolegalitas dan mutual learning untuk membangunkomunitas
belajar di seluruh sekolah dan guru-guru Kabupaten Tana Tidung. Kegiatan ini
sudah berjalan selama 1 tahun namun belum menunjukkan tolak ukur keberhasilan
dalam meningkatkan profesionalisme guru-guru di Kabupaten Tana Tidung. Jenis
penelitian ini ialah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Waktu
Penelitian maret- oktober 2016. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan melalui
tiga tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pengumpulan data dan tahap analisis
data. Hasil Penelitian menunjukan bahwa guru-guru Kabupaten Tana Tidung sangat
menyukai dan minat pada kegiatan Lesson study, dan mayoritas bersedia menjadi
guru model dan observer dalam kegiatan lesson study. Preferensi mayoritas guru
terhadap kebermanfaatan lesson study adalah untuk meningkatkan mutu guru dan
mutu pembelajaran. Berdasarkan analisis Persepsi tentang daya Tarik terhadap
kegiatan lesson study sebagian guru-guru mengikuti dan melaksanakan lesson
study mempunyai kegiatan lesson study memberi manfaat untuk memperbaiki
kualitas pembelajaran. Berdasarkan Analisis faktor dengan tiga subskala yaitu
minat, kompetensi dan upaya menunjukan guru berpendapat bahwa melaksanakan kegiatan
lesson study yang efektif dapat memberikan respon positif dari siswa.
Kata kunci: persepsi,
preferensi, lesson study, motivasi, sikap, kompetensi guru, wilayah perbatasan
Penulis: Vlorensius, Endik
Deni Nugroho
Kode Jurnal: jpbiologidd160495