SOLUSI NUMERIK DARI PERSAMAAN NAVIER-STOKES
Abstract: Interaksi antara
aliran fluida dengan suatu benda sering ditemui di alam. Aliran laminar maupun
turbulen yang melewati suatu permukaan benda, maka partikel-partikel di sekitar
permukaan bergerak lambat akibat gaya viskos, sehingga kecepatan partikel
tersebut relatif nol. Pada paper ini akan mengkaji solusi numerik untuk
menyelesaikan persamaan Navier-Stokes yang diterapkan pada persegi sirkuler yang
dialiri fluida.
Penulis: Chairul Imron,
Suhariningsih, Basuki Widodo, T Yuwono
Kode Jurnal: jpmatematikadd110158
Artikel Terkait :
Jp Matematika dd 2011
- SIFAT-SIFAT GRAF DALAM ALJABAR LINIER DAN PENGGUNAANNYA DALAM SAGE
- KESTABILAN MODEL MANGSA PEMANGSA DENGAN MANGSA RENTAN DAN TERINFEKSI
- DIMENSI METRIK PENGEMBANGAN GRAF KINCIR POLA K 1 + mK 3
- PENGHITUNGAN VEKTOR-KHARAKTERISTIK SECARA ITERATIF MENGGUNAKAN TITIK TETAP BROUWER
- PEMANFAATAN LABORATORIUM VIRTUAL DAN E-REFERENCE DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PENELITIAN ILMU KIMIA
- ANALISIS PENGARUH VARIASI FRAKSI VOLUME TERHADAP KEKUATAN TARIK BAHAN KOMPOSIT POLIESTER DENGAN FILLER ALAMI SERABUT KELAPA MERAH
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM INKUIRI TERBIMBING UNTUK MEWUJUDKAN HASIL BELAJAR BERKARAKTER
- ORIENTASI LIFE SKIL DALAM KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DENGAN PENDEKATAN SETS (SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY & SOCIETY) PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR & MENENGAH
- MEMBANGUN KECERDASAN FINANSIAL DENGAN MATEMATIKA KEUANGAN
- MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN VIDEO COMPACT DISK UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI DASAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MTS
- SISTEM PRIOTEKSI RADIASI : ANALISIS TERHADAP BIDANG RADIOLOGI RUMAH SAKIT
- STRATEGI PENGEMBANGAN SCIENCE GENERIC SKILLS (SGS) CALON GURU FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA KULIAH PRAKTIKUM
- KANDUNGAN BUAH-BUAHAN DALAM ALQUR’AN: BUAH TIN (FICUS CARICA L), ZAITUN (OLEA EUROPEA L), DELIMA (PUNICA GRANATUM L), ANGGUR (VITIS VINIVERA L), DAN KURMA (PHOENIX DACTYLIFERA L) UNTUK KESEHATAN
- MODEL PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI PADA MAHASISWA TADRIS FISIKA PROGRAM KUALIFIKASI S.1 GURU MADRASAH
- ISOLASI DAN KARAKTERISASI ASAM HUMAT DARI TANAH GAMBUT
- UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA KOMPETENSI KINEMATIKA GERAK LURUS MELALUI PEMBELAJARAN INTERPRETATIF BERBASIS ICT DI MAN KENDAL
- KEMATANGAN MOLEKULER FRAKSI HIDROKARBON AROMATIK CORE BADAK 1/208 MUARA BADAK, KUTAI KARTANEGARA, KALIMANTAN TIMUR: SUATU TINJAUAN KUALITATIF
- PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN FISIKA DASAR 1 DINAMIKA GERAK DENGAN PENDEKATAN DEMOCRATIC APPROACH
- EFEKTIVITAS PEMANFAATAN PUPUK BOKASI, CASTING DAN PUPUK GENDONING (LARVA KUMBANG KELAPA/ORCYCTES RHINOCEROS)
- ANALISIS BAHAN PENGAWET BENZOAT PADA SAOS TOMAT YANG BEREDAR DI WILAYAH KOTA SURABAYA
- KAJIAN TEOREMA TITIK TETAP PEMETAAN KONTRAKTIF PADA RUANG METRIK CONE LENGKAP DENGAN JARAK-W
- ANALISIS CRITICAL ROOT VALUE PADA DATA NONSTASIONER
- FILTER HALAMAN WEB PORNOGRAFI MENGGUNAKAN KECOCOKAN KATA DAN DETEKSI WARNA KULIT
- PENJADWALAN JALUR BUS DALAM KOTA DENGAN MODEL PETRINET DAN ALJABAR MAX-PLUS (STUDI KASUS BUSWAY TRANSJAKARTA)