ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA KEDUA/ASING LEVEL DASAR
Abstrak: Sebagian besar orang
menganggap bahwa mahir berbahasa berarti mahir berbicara. Keterampilan
berbicara selalu terkait dengan keterampilan menyimak.Tanpa berbekal
keterampilan menyimak yang bagus, keterampilan berbicara seseorang tidak akan
sempurna. Karena itu, keterampilan menyimak sangat diperlukan demi kesempurnaan
keterampilan berbahasa yang lain. Untuk mencapai kompetensi menyimak, khususnya
menyimak bahasa kedua/asing pada level dasar atau pemula, ada berbagai
alternasi model pembelajaran yang dapat diterapkan. Alternasi model
pembelajaran yang dimaksud terklasifikasi atas beberapa sudut pandang. Untuk
menentukan model pembelajaran yang tepat, diperlukan kecakapan dalam memilihnya
dengan mempertimbangkan tujuan pembelajaran menyimak, skema siswa, kondisi
teks, dan perkembangan kognisi siswa.
Penulis: Nurchasanah
Kode Jurnal: jppaudsddd151440
