Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Gerak Lurus
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mengetahu kesulitan yang dialami, penyebab dan solusi untuk mengatasi
kesulitan siswa SMA Negeri 4 Palu. Penelitian ini merupakan penelitian
deskriptif-kualitatif. Subjek penelitian berjumlah 31 orang
yang dipilih berdasarkan
pertimbangan peneliti. Berdasarkan
hasil pengolahan data
hasil penelitian diperoleh kesuliatan pada tahap I sebesar 19,98%, pada
tahap II sebesar 65,78%, tapah III sebesar 94,81%, dan pada tahap IV sebesar
99,34%. Adapun penyebabnya pada tahap I penyebab yaitu siswa tidak memahami
soal dan tidak dapat
menterjemahkan/mengubah soal kedalam bentuk rumus atau bentuk matematika
sehingga tidak dapat menulis apa yang diketahui dan ditanyakan, (2) pada tahap
II kesulitan siswa yaitu siswa tidak mengetahui rumus-rumus yang tepat
digunakan untuk menghitung dan tidak dapat menerapkan konsep-konsep yang telah
dipelajari,(3) pada tahp III kesulitan siswa yaitu siswa tidak dapat membentuk
sistematika atau penyelesain soal dengan proses perhitungn secara benar dan
bertahap. (4) pada tahap IV kesulitannya yaitu siswa tidak mengecek ulang
setiap langkah penyelesaian soal dan jawaban yang diperolehnya dengan alasan
kekurangan waktu dan karna tidak tahu penyelesaiannya. Solusi untuk mengatasi
kesilitan siswa yaitu dengan pengajaran remedial.
Penulis: Ni Luh Yesi Andriani,
Darsikin
Kode Jurnal: jpfisikadd160226
