ANALISIS PEMAHAMAN ARTI FISIS KONSEP HUKUM NEWTON MAHASISWA CALON GURU
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui, mengkaji, dan menganalisis pemahaman mahasiswa
calon guru terhadap arti fisis konsep hukum Newton. Jenis penelitian yang
digunakan adalah deskriptif-kualitatif. Responden pada penelitian ini ada 6
mahasiswa. Data diperoleh melalui tes pemahaman arti fisis konsep hukum Newton
dan hasil wawancara. Tes pemahaman arti fisis konsep hukum Newton terdiri dari
5 butir soal yang mengacu pada tiga kategori pemahaman yang dikerjakan
responden dan diikuti dengan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa
pemahaman mahasiswa calon guru terhadap arti fisis konsep hukum Newton masih
tergolong rendah karena masih banyak yang belum memahami konsep hukum Newton
dan masih banyak salah konsep pada Hukum I dan II Newton. Disarankan kepada
pengajar perlu membiasakan anak didiknya untuk terlibat dalam proses pembelajaran
secara konsep dan secara matematis agar lebih baik dalam memahami arti fisis
konsep hukum Newton dan lebih memahami konsep.
Penulis: Hamidah, I Wayan
Darmadi, Darsikin
Kode Jurnal: jpfisikadd150870
