ANALISIS PENGARUH KELOMPOK SOSIAL DAN KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK (STUDI KASUS PADA SISWA SDN WONOKERSO 01 KABUPATEN MALANG)
Abstrak: Beberapa psikolog
ternama menjelaskan tentang perkembangan sosial anak, di antaranya adalah teori
psikososial Erick H. Erikson. Teori psikososial menjelaskan bahwa perkembangan
seorang anak tidak pernah lepas dari lingkungan sosial. Lingkungan sosial anak
yang dimaksud adalah keluarga dan kelompok sosial. Beberapa tahun ini, terdapat
beberapa kasus yang memprihatinkan berkaitan dengan keluarga maupun kelompok
sosial yang melibatkan anak. Misalnya kasus penelantaran anak di Cibubur dan
kasus anak SD yang menyakiti temannya hingga meninggal dunia. Penelitian ini
akan fokus membahas tentang Analisis Pengaruh Kelompok Sosial dan Keluarga
terhadap Perkembangan Psikososial Anak (Studi Kasus Pada Siswa SDN Wonokerso 01
Kapubaten Malang). Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa hanya
polarisasi kelompok saja yang berpengaruh terhadap perkembangan psikososial
anak. Status sosio-ekonomi tidak mempengaruhi perkembangan psikososial anak
karena anak masih tetap bisa mengembangkan dirinya. Keutuhan keluarga juga
tidak berpengaruh. Sikap ibu yang over protektif merupakan salah satunya hal
yang mempengaruhi anak yaitu anak tidak dapat melakukan aktivitas yang dia
sukai. Status sebagai anak tunggal juga tidak berpengaruh. Anak juga
mendapatkan pengakuan sebagai anak yang baik, hal tersebut membangun sikap
positif pada diri anak dalam perkembangan psikososialnya.
Penulis: Chandy Febyanto
Kode Jurnal: jppaudsddd160580
