Belajar Membaca Bagi Anak Usia Dini: Stimulasi Menumbuhkan Minat Baca Anak
ABSTRACT: Teaching reading in
early childhood is not something that is banned altogether. Not teaching
reading in early childhood recommended mostly educational experts or
psychologists should be understood thoroughly if in early childhood assistance
is conditioned by compulsion that would burden the children feel under pressure
to do reading. While they are still in childhood that still need games and fun
atmosphere. Teaching reading in early childhood may be provided with a pleasant
conditioning and aims to foster children’s interest in reading. So, through
conditioning without the word “must be read at the time”, a companion will lead
and stimulate children’s interest in reading activities. Thus, by itself the
child will be encouraged curiosity to learn to read.
Penulis: Yuliyatun Tajuddin
Kode Jurnal: jppaudsddd142015
Artikel Terkait :
Jp PAUD SD dd 2014
- Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Ciptaan Tuhan Melalui Metode Tanya Jawab di Kelompok B TK Negeri Pembina Donggala
- Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Angka Melalui Metode Pemberian Tugas di Kelompok A TK Generasi Bangsa Palolo
- Meningkatkan Kemampuan Daya Cipta Anak Melalui Metode Bermain Peran di Kelompok B TK Teratai Sunju
- Improving Ability Of Ognate Base Of Child Through Method Giving Og Duty In Group A Of Bala Keselamat Kenderga Then Lilian Kulawi
- Meningkatkan Pemahaman Anak Mengenal Macam-Macam Makanan Bergizi Melalui Media Gambar pada Kelompok B2 TK Bunda Hati Kudus Palu
- Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Melalui Metode Kerja Kelompok di Kelompok B TK Karya Thayyibah II Nupa Bomba Kecamatan Tanantovea
- Meningkatkan Penanaman Nilai Agama Anak Melalui Metode Bercerita pada Kelompok B TK PGRI II Kungguma Kecamatan Labuan
- Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Percobaan Sains Sederhana pada Anak Kelompok B2 TK Gamaliel Palu
- NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM SEJARAH PENURUNAN AL-QUR`AN SECARA BERTAHAP
- PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AKHLAK DENGAN PROGRAM PREZI (Studi di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman Tahun Ajaran 2013-2014)
- FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
- REORIENTASI PENDIDIKAN SEKS TERHADAP ANAK USIA REMAJA DI SEKOLAH (Memadukan Sains dan Agama dalam Pembelajaran)
- MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI TEMPEL DAN MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN AGUNG (Studi Komparatif)
- PENDIDIKAN AGAMA BERPARADIGMA INTEGRATIF DI SEKOLAH DASAR (PENDEKATAN HERMENEUTIS)
- PENGEMBANGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI MAHASISWA S1 PGMI IAIN SNJ CIREBON
- Membangun Kepribadian Anak dengan Dongeng
- Interaksi Edukatif dalam Pendidikan Islam: Telaah Atas Pemikiran Muhammad 'Athiyah Al-Abrosyi
- Pendidikan dan Pengembangan Potensi Anak Usia Dini
- FLASCHCARDS IN LANGUAGE AREA OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION
- Strategi Belajar Out Door Bagi Anak PAUD
- Membangun Konsep Diri Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
- Metode-metode Pendidikan Islam Bagi Anak Usia Dini
- PENTINGNYA PERAN BAHASA DALAM PENDIDIKAN USIA DINI (PAUD)
- EVALUASI SISTEM PEMBELAJARAN (Menelaah Landasan Filosofis Evaluasi Pembelajaran dalam Perspektif Pengembangan Keilmuan di STAIN Kudus)