EFEK MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 NAMORAMBE
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efek model
pembelajaran inkuiri menggunakan media animasi untuk meningkatkan hasil belajar
siswa pada materi gerak lurus kelas X semseter I di SMA Negeri 1 Namorambe T.P
2015/2016. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi dalam
penelitian adalah seluruh siswa kelas X
Semester I SMA Negeri 1 Namorambe yang terdiri dari 5 kelas berjumlah 162
orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling
dengan mengambil 2 kelas dari 5 kelas secara acak yaitu kelas X-4 sebagai kelas
eksperimen dan kelas X-5 sebagai kelas kontrol. Kedua kelas berjumlah 60 orang.
Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes hasil
belajar dalam bentuk essai dengan jumlah soal 10 item yang telah divalidkan
oleh validator. Berdasarkan hasil penelitian di kelas eksperimen diperoleh
nilai rata-rata pretes sebesar 18,2 dan di kelas kontrol diperoleh nilai
rata-rata sebesar 18,37. Hasil uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh ada
pengaruh yang signifikan dari efek model inkuiri terhadap hasil belajar siswa.
Penulis: Helena Patresya,
Sondang R. Manurung
Kode Jurnal: jpfisikadd160313
