Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI MA Alkhairaat Kalangkangan
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe group
investigation terhadap hasil belajar fisika pada siswa kelas XI MA Alkhairaat
Kalangkangan. Desain penelitian menggunakan “the nonequivalent pretest-posttest
design”. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI MA Alkhairaat
Kalangkangan. Pengambilan sampel yaitu sampel utuh. Sampel penelitian yaitu
kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas
kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar. Analisis data
dilakukan dengan tehnik statistik uji-t satu pihak. Hasil pengujian
hipotesis yaitu terima H0 jika thitung
< ttabel dengan taraf nyata . Diperoleh
thitung =1,82 dan ttabel =1,67 dengan demikian H1 diterima dan H0 ditolak.
Hasil analisa data menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe group
investigation efektif terhadap hasil belajar fisika pada siswa kelas XI MA
Alkhairaat Kalangkangan.
Penulis: Dwi Wahyuni, Fihrin, Muslimin
Kode Jurnal: jpfisikadd140927
