EFEKTIVITAS PEMBERIAN PRETES DAN POSTES PADA MODEL PEMBELAJARAN CTL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG MASSA JENIS
Abstract: Untuk
meningkatkan hasil belajar fisika
siswa, seorang guru memerlukan
model pembelajaran yang tepat, dansalah
satu model pembelajaran yang dapat
digunakan adalah model CTL
(Contextual Teaching and Learning)dengan pemberian pretes dan postes.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
perbedaan antara hasil
belajarsiswa pada model pembelajaran CTL dengan pemberian pretes dan
postes (kelas eksperimen) dan
pada model pembelajaran CTL tanpa pemberian pretes dan postes (kelas
kontrol) pada pokok bahasan massa jenis. Populasi penelitian ini adalah siswa
kelas I SMP Muhammadiyah 9 Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006. Sampel penelitian ditentukan
dengan menggunakan teknik cluster random
sampling, dan kelas yang terpilih adalah kelas IB dan IC. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan tes yang terdiri atas 50 butir soal. Aspek
yang dinilai meliputi aspek afektif,
kognitif dan psikomotorik. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CTL dengan memberikan pretes
dan postes menghasilkan nilai rerata 27,63 sedangkan pada kelompok
kontrol diperoleh rerata 23,46.
Dengan nilai hitungt= 2,29 dan tabelt=
2,00 pada taraf reliabilitas 5% dapat
disimpulkan bahwa model pembelajaran CTL dengan pemberian pretes dan
postes dapat meningkatkan hasil belajar
siswa lebih besar dari pada model pembelajaran CTL tanpa pemberian pretes dan postes.
Penulis: Alimatu Fatmawati
Kode Jurnal: jpfisikadd120308
Artikel Terkait :
Jp Fisika dd 2012
- Studi Sensitivitas Ketinggian Teras Reaktor dalam Desain Htr Pebble Bed
- Kekuatan Tarik dan Modulus Elastisitas Bahan Komposit Ramah Lingkungan Berbasis Serat Bambu dan Matriks Asam Poli Laktat
- Analisa Struktur dan Mineralogi Batuan dari Sungai Aranio Kabupaten Banjar
- Pengaruh Penggunaan Busi Terhadap Prestasi Genset Motor Bensin
- Analisis Kebutuhan Pompa pada Sistem Penyaliran Tambang Terbuka dengan Persamaan Material Balance (Studi Kasus pada PT TIA)
- Sebaran Medan Massa dan Medan Tekanan di Perairan Barat Sumatera pada Bulan Maret 2001
- Analisa Kesesuaian Lahan Dan Potensi Perkebunan Kelapa Sawit di Kabupaten Tanah Laut Menggunakan Sistem Informasi Geografis
- Implementasi Universal Krigging 3 Dimensi Berbasis World Wind Nasa SDK
- Studi Fleksibilitas dan Posibilitas Daur Bahan Bakar Reaktor Temperatur Tinggi (HTR)
- MISKONSEPSI TENTANG SUHU DAN KALOR PADA SISWA KELAS 1 DI SMA MUHAMMADIYAH PURWOREJO, JAWA TENGAH
- PENGARUH CACAH KACA PENUTUP TERHADAP KENAIKAN SUHU MAKSIMUM AIR TANDON PADA KOLEKTOR SURYA PLAT DATAR
- ANALISIS FASA KRISTAL TERBENTUK PADA BAHAN GELAS METALIK BERBASIS ZIRKONIUM ANTARA SUHU 440 – 480 Derajat Celcius
- NANOKRISTALISASI SUPERKONDUKTOR (Bi,Pb)2 Sr2 CaCu 2O8+∂ DENGAN METODE PENCAMPURAN BASAH
- PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK OPTIMALISASI PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA DI SMA NEGERI 4 MAGELANG, JAWA TENGAH
- PEMBELAJARAN IPA MODEL INTEGRATED UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN ENERGI DI SMP NEGERI PURWOREJO, JAWA TENGAH
- PERANAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH FISIKA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
- PEMBELAJARAN BERBASIS INQUIRI MELALUI PENGEMBANGAN BLOG PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MATA KULIAH MULTIMEDIA
- PENGARUH pH LARUTAN ELEKTROLIT TERHADAP TEBAL LAPISAN ELEKTROPLATING NIKEL PADA BAJA ST 37
- PENGKONSTRUKSIAN KONSEP FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
- STUDI PEMODELAN DAN PERHITUNGAN TRANSPORT MONTE CARLO DALAM TERAS HTR PEBBLE BED
- PEMBELAJARAN FISIKA MODEL DISKUSI DITINJAU DARI KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA
- UJI XRD DAN XRF PADA BAHAN MENERAL (BATUAN DAN PASIR) SEBAGAI SUMBER MATERIAL CERDAS (CaCO3 DAN SiO2)
- GROWTH AND PROPERTIES OF STACKED SELF-ASSEMBLED In0.5Ga0.5As QUANTUM DOTS
- KONSEKUENSI HASIL PENELITIAN TIM ICARUS TENTANG KELAJUAN NEUTRINO TERHADAP TEORI RELATIVITAS