EFEKTIVITAS PENERAPAN LEARNING JOURNAL PADA POKOK BAHASAN OPTIKA GEOMETRI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 INDRALAYA UTARA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan learning journal pada pokok
bahasan optika geometri kelas X SMAN 1 Indralaya Utara. Penelitian dilaksanakan
pada Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan
adalahdeskriptif kuantitatif. Sampel diambil dengan penentuan subjek ini
berdasarkan pertimbangan dari guru fisika SMA Negeri 1 Indralaya Utara yaitu
siswa kelas X MIA 2 berjumlah 30 siswa. Penelitian dilakukan sebanyak 5 kali
pertemuan yaitu satu kali pretest, 3 kali treatment dan 1 kali posttest.
Berdasarkan pada penelitian yang telah dilakukan hasil penelitian menunjukan
bahwa persentase learning journal pada setiap pertemuan yaitu pada pertemuan
pertama sebesar 69,3%, pertemuan kedua sebesar 84,6% dan pertemuan ketiga sebesar
86% baik secara keseluruhan pada jumlah maupun persentase tiap siswa mengalami
peningkatan pada jumlah kriteria untuk pertanyaan yang ada pada learning
journal dan persentase siswa yang mencapai KKM sebesar 76,6%. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa penerapan learning journal dalam pembelajaran fisika
pada materi Optika geometri di kelas X SMAN 1 Inderalaya Utara efektif dalam
meningkatkan hasil belajar siswa baik kognitif dan afektif.
Penulis: Dinna Fitria, Nely
Andriani
Kode Jurnal: jpfisikadd160487
