ESTETIKA DAN TIPOLOGI GAMBAR ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR
Abstrak: penelitian ini
tujuannya mendeskripsikan: (1) keragaman tema, judul, bentuk/obyek gambar anak,
(2) periodisasi menggambar anak, (3) tipologi dan kesan ruang gambar anak, (4)
visualisasi unsur rupa gambar anak-anak, (5) media rupa dan teknik seni pada
gambar anak. Rancangan penelitian deskriptif kualitatif, subyeknya gambar anak
SD di Jawa Timur tahun 2009-2011. Analisis kesenirupaan berupa penyajihan data
dalam paparan deskriptif estetika dan tipologi gambar anak. Hasil penelitian:
(1) keragaman tema, judul gambar adalah wujud representasi gagasan kreatif, keunikan,
ekspresi dari pengalaman, realitas, imajinatif yang bermakna budaya dan
lainnya. Gambar anak memiliki nilai estetis spesifik, menarik, dinamis, lugas,
dan tidak sama kesannya antara satu gambar dengan gambar lainnya. (2) Estetika
tipologi, gaya, dan kesan ruang gambar umumnya bertipe Visual, dan sedikit
bertipe Haptic. (3) Unsur visual garis, warna, bentuk/bangun, bidang, dan
tekstur lebih dominan, sedangkan unsur ruang dan cahaya tidak selalu tampak
pada setiap karya gambar anak. (4) Keragaman media rupa yaitu: pensil, pensil
warna, crayon, spidol kecil, spidol besar, water verf, dan bollpoint.
Penulis: Usep Kustiawan
Kode Jurnal: jppaudsddd120271
