FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
Abstract: Program Studi
PGSD di FKIP
UAD termasuk Prodi
baru di Universitas Ahmad Dahlan.
Meskipun terbilang baru
berdiri, namun animo
mahasiswa untuk memasuki Prodi
ini sangat besar. Pada tahun pertama membuka dua 3 kelas dan pada tahun ke
dua meningkat menjadi
enam kelas. Animo memasuki
Prodi PGSD ini menarik
untuk dilakukan penelitian
tentang faktor-faktor yang
mendasari motivasi belajar
mahasiswa di PGSD UAD. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui faktorfaktor yang
mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa FKIP UAD di Program Studi PGSD. Secara khusus
tujuan yang ingin dicapai dalam
penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
minat, dukungan orang
tua, peluang kerja
terhadap motivasi belajar mahasiswa
PGSD UAD. Penelitian
ini termasuk jenis
penelitian survey dengan subjek
penelitian berjumlah 100
mahasiswa PGSD angkatan
pertama. Variabel dalam penelitian
ini ada tiga
variabel bebas (minat,
dukungan orang tua, peluang kerja) dan satu variabel terikat
(motivasi belajar). Teknik pengumpulan data menggunakan questionary
dengan instrumen berupa
angket tertutup berskala
likert. Analisis data yang
digunakan dengan analisis
statistikdiskriptif dan analisis
regresi ganda. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara minat dengan motivasi belajar
mahasiswa PGSD tahun 2011/2012 dengan nilai t hitung 4,554 dan
terdapat pengaruh antara
dukungan orang tua
dengan motivasi belajar
mahasiswa PGSD tahun 2011/2012
dengan nilai t
hitung 4,551. Hal
ini juga mengindikasikan bahwa semakin
tinggi minat dan
dukungan orang tua
maka motivasi belajar
yang dimiliki juga semakin
tinggi. Sedangkan untuk
variabel peluang kerja
tidak menunjukkan pengaruh
terhadap motivasi belajar mahasiswa PGSD
tahun 2011/2012 dengan nilai t
hitung 1,446. Hal
ini mengindikasikan bahwa
peluang kerja tidak menjadi bagian yang dapat memotivasi
belajar para mahasiswa.
Penulis: Nurhidayah
Kode Jurnal: jppaudsddd142023
