FUNGSI PERMAINAN REMAJA NINI DHIWUT DUSUN GEBANG SANANWETAN BLITAR (KAJIAN MAKNA SIMBOLIK DAN NILAI-NILAI EDUKASI)
ABSTRACT: Penelitian ini
membahas Permainan Nini Dhiwut yang diperuntukkan para remaja berupa warisan
lisan masyarakat Dusun Gebang. Penelitian ini ditujukan guna menganalisis
Fungsi ,makna simbolik serta nilai-nilai
edukasi di dalamnya. Jenis penelitian
adalah penelitian deskriptif khususnya kajian teks dan etnohistoris
terutama penggunaan dimensi waktu
(sejarah) sebagai komparasi. Sumber data menggunakan sumber data primer
berupa wawancara dan obervasi. Data sekunder berupa kajian teks yang relevan
dan kearsipan. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan fungsi wujud (manifest) Permainan Nini Dhiwut
telah bergeser menjadi pertunjukkan yang bersifat hiburan, adapun fungsi tersembunyi
(laten) terdiri dari fungsi emosi keagamaan, ritual inisiasi para remaja, teater rakyat berbentuk
drama liturgi dan drama simbolis serta fungsi gotong royong dan fungsi
pendidikan. Makna Simbolik pertama dari
permainan Remaja Nini Dhiwut menyajikan
unsur hiburan yang dibalut, ritual Animistik, shaman, pengaruh Hindu, Islam
serta tradisi lokal. Makna simbolik kedua
dari permainan mengajarkan Nilai kedudukan perempuan terdiri dari
perjodohan, kesuburan, kepasrahan, pengorbanan, dan kesetiaan. Pada aspek
perlengkapan yang dihadirkan yaitu terdiri atas nilai kesuburan, tanggung jawab, keteguhan dan
peran domestik perempuan Jawa. Sedangkan makna simbolik pada tembang berupa
ajaran lisan yang mempunyai makna
religi terdiri atas sifat mawas diri,
unsur ruwat, makna kedua yaitu inisiasi (pengukuhan), makna ketiga berupa tanggung jawab makna keempat bersifat
romantika (perjodohan). Nilai–nilai edukasi yang dapat dimaknai dan
dikorelasikan dengan pendidikan karakter antara lain nilai religius, kejujuran,
dan tanggung jawab.
Penulis: Hendra Hermawan,
Abraham Nurcahyo
Kode Jurnal: jpsejarahdd170006
