HUBUNGAN ASPEK MULTIPLE INTELLIGENCES DENGAN KINERJA MAHASISWA PADA PRAKTIKUM FISIKA DASAR I
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara berbagai aspek kecerdasan majemuk
dengan kinerja mahasiswa. Metode
penelitian yang digunakan dalam ini adalah penelitian ex post facto instrumen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah Inventory Multiple Intelligences.
Hasil penelitan menunjukkan bahwa ada hubungan antara berbagai aspek kecerdasan
majemuk dengan kinerjamahasiswa pendidikan fisika STKIP PGRI Lubuklinggau tahun
akademik 2012/2013. Adapun rincian korelasi masing-masing aspek kecerdasan majemuk terhadap kinerja mahasiswa
yaitu ada hubungan antara kecerdasan linguistik dan kecerdasan antarpribadi
dengan respon aspek kognitif, ada hubungan antara kecerdasan linguistik dan
kecerdasan antarpribadi dengan respon aspek afektif, dan ada hubungan antara
kecerdasan linguistik, kecerdasan kinestetik jasmani dan kecerdasan
antarpribadi dengan respon aspek psikomotorik. Tidak ada hubungan antara
kecerdasan logis matematis, kecerdasan visual, kecerdasan kinestetik jasmani,
kecerdasan musikal dan kecerdasan intrapribadi dengan respon aspek kognitif,
tidak ada hubungan antara kecerdasan logis matematis, kecerdasan visual,
kecerdasan kinestetik jasmani, kecerdasan musikal dan kecerdasan intrapribadi
dengan respon aspek afektif dan tidak ada hubungan antara kecerdasan logis
matematis, kecerdasan visual, kecerdasan musikal dan kecerdasan intrapribadi
dengan respon aspek prikomotorik.
Penulis: sulistiyono
Kode Jurnal: jpfisikadd160441
