HUBUNGAN PEMAHAMAN WAWASAN NUSANTARA DENGAN SIKAP BELA NEGARA PESERTA DIDIK KELAS 4 SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan dan seberapa signifikan
hubungan antara pemahaman wawasan nusantara dengan sikap bela negara peserta
didik kelas 4 sekolah dasar negeri di Kota Yogyakarta. Penelitian ini adalah
penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian
ini adalah peserta didik kelas IV sebanyak 317 peserta didik yang tersebar di
13 SD negeri yang ada di Kota Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan
tes dalam bentuk soal pilihan ganda dan angket skala sikap. Uji validitas
menggunakan rumus corrected item-total correlation, sedangkan uji
reliabilitasnya menggunakan rumus Cronbach's Alpha. Uji prasyarat analisis
menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov. Pengujian hipotesis menggunakan korelasi
Spearman. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan dan
positif antara pemahaman wawasan nusantara dengan sikap bela negara peserta
didik kelas 4 sekolah dasar negeri di Kota Yogyakarta dengan signifikansi 0,000
< 0,05, dan nilai r sebesar 0,632 termasuk memiliki hubungan kuat (>0,6 –
0,799). Sedangkan sumbangan efektifnya sebesar 63,2% dan sisanya sebesar 36,8%
ditentukan oleh faktor lain.
Penulis: A. Budiyanto
Kode Jurnal: jppaudsddd151908
