KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Abstract: Masa usia dini
merupakan masa yang sangat fundamental bagi perkembangan seorang anak, dimana
pada masa ini proses perkembangan berjalan dengan pesat. Pada masa ini
merupakanperiode sensitif (sensitive periods), karena selama masa inilah anak
secara khusus mudah menerima stimulus-stimulus dari lingkungannya.Pada masa ini
anak siap melakukan berbagai kegiatan dalam rangka memahami dan menguasai
lingkungannya serta merupakan masa keemasan. Usiakeemasan dimana anak mulai
peka untuk menerima berbagai stimulasi dan berbagai upaya pendidikan dari
lingkungannya baik disengaja maupun tidak disengaja. Pada masa peka inilah
terjadi pematangan fungsi-fungsi fisik dan psikis sehingga anak siap merespon
dan mewujudkan semua tugas-tugas perkembangan yang diharapkan muncul pada pola
perilakunya sehari-hari Proses perkembangan pada masa usia dini, berjalan
dengan pesat. Pemahaman perkembangan pada seorang anak pada dasarnya merupakan
upaya melihat dan memahami perubahan-perubahan yang telah, sedang, dan terus
terjadi. Setiap anak manusia akanberkembang dari sejak bayi, kanak-kanak,
remaja, hingga dewasa dengan kondisi yang berbeda satu sama lainnya. Hal ini
menunjukkan bahwa tanpa terasa perlahan tapi pasti perubahan itu terus terjadi
ke arah yang lebih besar, lebih tinggi, lebih tahu, lebih pintar dan lebih
segala sesuatunya dibandingkan dengan masa-masa sebelumnya. Perubahan-perubahan
seperti itulah yang dinamakan perkembangan.Perkembangn berarti adanya perubahan
dalam berbagai aspek (kognitif, sosial, fisik, dan emosi).
Penulis: Masdudi
Kode Jurnal: jppaudsddd151759
