KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU PADA MATERI KELISTRIKAN (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Tadulako Tahun Angkatan 2014)
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis mahasiswa pada
materi listrik dinamis. Jenis penelitian yang digunakan adalah
deskriptif-kualitatif. Subjek penelitian
ini yaitu mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika tahun angkatan 2014 berjumlah
20 orang. Data diperoleh melalui tes berpikir kritis dan wawancara. Tes
berpikir kritis terdiri dari 5 butir pertanyaan yang telah divalidasi oleh
ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masing-masing indikator berpikir
kritis yang diteliti berada pada kategori sangat kurang kritis. Indikator
menganalisis memperoleh nilai tertinggi dari ke lima indikator berpikir kritis
yang digunakan.
Penulis: Amrullah Maguna, Darsikin,
Marungkil Pasaribu
Kode Jurnal: jpfisikadd160225
