MANAJEMEN KELAS DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN DANUREJAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan manajemen kelas oleh guru kelas V di
sekolah dasar negeri se-kecamatan Danurejan Yogyakarta. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas V sekolah dasar negeri se-kecamatan Danurejan Yogyakarta yang berjumlah
162. Ukuran sampel sebanyak 115 responden yang ditentukan dengan menggunakan
tabel Krejcie Morgan. Pengambilan anggota sampel dilakukan dengan teknik
proportional random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket.
Pelaksanaan pengumpulan data menggunakan instrumen yang telah diuji validitas
dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa pelaksanaan manajemen kelas oleh guru kelas V sekolah dasar negeri
se-kecamatan Danurejan Yogyakarta sudah baik (termasuk dalam kategori tinggi).
Penulis: Dheni Purwanti
Kode Jurnal: jppaudsddd151877
