MANAJEMEN PENGEMBANGAN SEKOLAH DASAR BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
Abstrak: penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui manajemen pengembangan program sekolah berbasis
pendidikan karakter terhadap pengaruh budaya sekolah, profesionalitas guru, dan
partisipasi orang tua pada SD unggulan di Kota Bandung. Metode penelitian yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi guru dan kepala SD Unggulan
di Kota Bandung sebanyak 550 orang. Sampel berdasarkan sampling random sebanyak
203 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh: (1) budaya
sekolah terhadap pendidikan karakter bangsa sebesar 23,1%., (2) Pengaruh
profesionalitas guru terhadap pendidikan karakter bangsa sebesar 26,8%. (3)
Pengaruh partisipasi orang tua terhadap pendidikan karakter bangsa sebesar
31,7%. Pengaruh budaya sekolah, profesionalitas guru, dan partisipasi orang tua
secara simultan terhadap pendidikan karakter bangsa sebesar 33,8%, sedangkan
sisanya sebesar 66,2% dipengaruhi oleh faktor lain.
Penulis: Nurdin
Kode Jurnal: jppaudsddd120275
