MEDIA AUDIOVISUAL PEMBELAJARAN HURUF TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian
kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audiovisual
pembelajaran huruf terhadap kemampuan menyimak anak kelompok A di TK Budi Luhur
Surabaya. Sampel pada penelitian ini yaitu anak kelompok A TK Budi Luhur
Surabaya yang berjumlah 25 anak. Metode pengumpulan data penelitian ini
menggunakan metode observasidan tes performance. Teknik analisis data
penelititian ini yaitu menggunakan tes uji wilcoxon matched pairs.Hasil
analisis data menunjukkan bahwa Thitung= 0 lebih kecil dari Ttabel dengan taraf
signifikan 5% = 0,89 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa media audiovisual pembelajaran huruf berpengaruh terhadap
kemampuan menyimak anak kelompok A TK di Budi Luhur Surabaya diterima.
Penulis: Riris Hidayati, Sri
Joeda Andajani
Kode Jurnal: jppaudsddd151212
