MENGEMBANGKAN REGULASI DIRI MELALUI PEMBERIAN PENGHARGAAN

Abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan proses dan hasil pemberian reward yang dapat meningkatkan regulasi diri di kelompok BTKPKK Lidah Kulon II Surabaya tahun 2014.Penelitian ini menggunakanprosedur kerja Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari empat tahap: perencanaan, tindakan, observasidan refleksi. Teknik analisis data terdiri dari analisis data kualitatif serta statistik deskriptif yang disajikan dalam bentuk tabel dan grafik. Analisis data kualitatif dengan menggunakan teknik menurut Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, display data, dan verifikasi yang dikumpulkan melalui instrumen regulasi diri, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Setelah tindakan siklus I, nilai rata-rata 68,47%. Kemudian setelah tindakan siklus 2 ,nilai rata-rata meningkat menjadi 84,17%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode penghargaan dapat meningkatkan regulasi diri pada anak.
Keywords: Regulasi Diri; Penghargaan; Anak Usia Dini
Penulis: DESSY PUTRI WAHYUNINGTYAS
Kode Jurnal: jppaudsddd151808

Artikel Terkait :