MENGENALI ANAK USIA DINI MELALUI PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN DAN KARAKTERISTIKNYA
Abstract: Pertumbuhan (growth)
sering dicampur baurkan dengan perkembangan (development) khususnya pada anak
usia dini.Walaupun kedua istilah tersebut nampaknya mempunyai gejala yang sama
yaitu perubahan tetapi pada kenyataannya berbeda. Walaupun selalu terjadi
perubahan-perubahan yang sifatnya fisik atau psikologis, banyak orang tidak
sepenuhnya menyadarinya kecuali apabila perubahan-perubahan itu terjadi secara
mendadak atau jelas mempengaruhi pola kehidupan mereka. Perubahan-perubahan
pada usia lanjut misalnya, biasanya terjadi jauh lebih lambat daripada
perubahan-perubahan pada anak-anak atau remaja. Kebanyakan orang cenderung
beranggapan bahwa masa lalu adalah lebih baik ketimbang masa kini.Sekalipun
kebanyakan anak-anak mengejar saat mereka menjadi "remaja belasan
tahun" namun setelah tiba saatnya seringkali mereka rnerindukan kembali
saat-saat mereka yang penuh riang di masa anak-anak.
Pemahaman seseorang terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak usiadini
sangat di perlukan baik untuk dirianya sebagai pengetahuan, maupun untuk
mengetahui pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini yang
ada sebagai anaksendiri,saudara atau bahkan siswanya.Semakin mengetahui
perbedaan antara pertumbuhan danperkembangan, maka akan dapat mengindiagnosis
kondisi anak usia dini dan bahkan akan dapat memberikan solusi jika anak usia
dinitersebutbermasalah.
Piaget menjelaskan bahwapertumbuhanitu
"tidak pernah statis dan sudah ada semenjak awal." Dengan
perkataan lain, organisme yang matang selalu mengalami pembuahan yang progresif
sebagai tanggapan terhadap kondisi yang bersifat peng-alaman dan
perubahan-perubahan itu mengakibatkan jaringan interaksi yang majemuk.Berbagai
perubahan dalam perkembangan bertujuan untuk memungkinkan orang menyesuaikan
diri dengan lingkungan di mana ia hidup. Untuk mencapai tujuan ini, maka
realisasi diri atau yang biasanya
disebut "aktualisasi diri" sangat penting. Namun tujuan perkembangan
tidak.pernah statis.Tujuan dapat dianggap sebagai suatu dorongan untuk
melakukan sesuatu yang tepat untuk dilakukan, untuk menjadi manusia seperti
yang diinginkan baik secara fisik maupun psikologis. Dalam Al-Quran (QS Al-Rum [30]: 54) juga menjelaskan
pertumbuhan danperkembangan manusia sejakkecil hingga dewasa.
Mengenali pertumbunan dan perkembangan anak usia dini dapat dengan mudah
jika kita mengenali Ciri-ciri Pertumbuhan dan memahami ruang lingkup
perkembangan. Ciri-ciri pertumbuhan
yaitu:
1. Merupakan perubahan yang
dapat diukur secara kuantitatif
2. Mengikuti perjalanan waktu
3. Dalam keadaan normal,
setiap anak memiliki pertumbuhan tertentu.
Ruang lingkup perkembangan mencakup : perkembangan kognitif, perkembangan
social emosional,perkembangan bahasa, perkembangan fisik motorik dan
perkembangan moral.
Penulis: Tamsik Udin
Kode Jurnal: jppaudsddd151752
