MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI INDEX CARD MATCH SISWA KELAS II SDN MINOMARTANI 6 SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik siswa melalui model
pembelajaran aktif tipe Index Card Match pada siswa kelas II SD Negeri
Minomartani 6 Sleman Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan Penelitan Tindakan Kelas (Clasroom Action
Research) dengan model spiral Kemmis dan Taggart yang terdiri dari tahap
perenanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah
siswa kelas II SD Negeri Minomartani 6 Sleman Yogyakarta yang berjumlah 28
siswa.Objek penelitian ini adalah peningkatan kecerdasan kinestetik.Pengumpulan
data pada penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan
dokumentasi.Instrumen penilaian yang digunakan berupa lembar observasi dan
pedoman pengamatan kinestetik siswa.Adapun teknik analisis data yang digunakan
yaitu teknik analisis deskriptif kuantitatif dan teknik analisis deskriptif
kualitatif, yaitu dengan mencari rerata hasil kinestetik siswa setiap siklus.
Rerata hasil kinestetik siswa tersebut dideskripsikan dengan menggunakan model
alur yang terdiri dari proses pengumpulan data, pengolahan data dan kesimpulan.
Hasil rata-rata kinsetetik siswa pada Siklus I adalah 18,64%. Sedangkan,
pada siklus II meningkat menjadi 88,78 %. Jadi, model pembelajaran aktif tipe
Index Card Match dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik pada siswa kelas II
SD Negeri Minomartani 6 Sleman Yogyakarta.
Penulis: Khairul Cahyaningrum
Kode Jurnal: jppaudsddd151879
