MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONSEP BILANGAN 1-10 MELALUI MEDIA KARTU GAMBAR DAN KARTU ANGKA BERWARNA PADA KELOMPOK A DI TK DHARMA WANITA GEDEG MOJOKERTO
Abstrak: Berdasarkan
penelitian observasi untuk kelompok A di TK Dharma Wanita Gedeg Mojokerto
banyak ditemukan anak-anak yang masih belum dapat mengenal konsep bilangan
1-10. Hal ini disebabkan karena kurangnya media yang dapat menarik perhatian
anak dan kurangnya kreatifitas guru dalam membuat media. Selain itu media yang
diberikan pada anak hanya berupa papan tulis dan kapur tulis saja sehingga
pembelajaran kurang menyenangkan bagi anak. Salah satu media yang dapat
meningkatkan kemampuan konsep bilangan 1 – 10 melalui media kartu gambar dan
kartu angka berwarna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah
melalui media kartu gambar dan kartu angka berwarna dapat meningkatkan
kemampuan konsep bilangan 1 – 10 pada kelompok A di TK Dharma Wanita Gedeg Mojokerto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
tindakan kelas yang dirancang dalam siklus berulang yang terdiri atas 2 siklus.
Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan , observasi dan
refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak TK Dharma Wanita Gedeg Mojokerto
yang berjumlah 27 anak. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan
dokumentasi sedangkan analisis datanya menggunakan analisis statistik
deskriptif.. Hasil dari penelitian pada siklus
I kemampuan konsep bilangan anak sebesar 75 %, hasil penelitian ini belum
sesuai dengan kreteria pencapaian perkembangan anak, oleh karena itu peneltian
berlanjut pada siklus II. Hasil penelitian pada siklus II menyatakan bahwa
kemampuan konsep bilangan anak meningkat menjadi 87%. Berdasarkan hasil
penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media kartu gambar dan kartu angka
berwarna dapat meningkatkan kemampuan konsep bilangan 1- 10 pada anak kelompok
A di TK Dharma Wanita Gedeg Mojokerto.
Penulis: Alfa Nuroniyah,
Nurhenti Simatupang
Kode Jurnal: jppaudsddd141440
