MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikanaktivitas guru, aktivitasanak dalam meningkatkan
kemampuan mengenal konsep bilangan anak melalui permainan congklak. Subyek
penelitian adalah anak kelompok A TK TAAM Ananda yang berjumlah 20 anak. Metode
pengumpulan datanya menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Tehnik
analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian yang
didapatkan dari hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas anak mengalami peningkatan
sebesar 85%, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan permainan congklak
dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan.
Penulis: SUDARMININGSIH, SRI
SETYOWATI
Kode Jurnal: jppaudsddd151245