MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE DEMONSTRASI KELOMPOK B PPT HARAPAN BANGSA SURABAYA
Abstrak: Pendidikan anak usia
dini adalah upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai
dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan
untuk mengoptimalkan perkembangannya. Untuk itu diperlukan stimulasi dan
pembinaan yang tepat agar potensi yang ada pada diri anak dapat berkembang
dengan maksimal. Dari observasi awal yang telah dilaksanakan peneliti bersama
teman sejawat, bahwa kenyataan di lapangan diperoleh data dari 20 anak tersebut
12 anak menunjukkan keterlambatan dalam kemampuan motorik halusnya yang
ditandai anak belum mampu menggerakkan tangannya untuk melipat dengan baik,
salah satu metode yang digunakan adalah metode demonstrasi. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus melalui metode
demonstrasi dengan kegiatan melipat.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dirancang dalam
bentuk siklus berulang. Di setiap siklus terdiri atas 4 tahap, yaitu
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek pada
penelitian ini adalah anak kelompok B di
PPT Harapan Bangsa Surabaya berjumlah 20 anak yang terdiri dari 10 anak
laki-laki dan 10 anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi
dan dokumentasi sedangkan analisis datanya menggunakan statistik deskriptif.
Berdasarkan hasil analisis data peningkatan kemampuan motorik halus anak
dengan menggunakan metode demonstrasi melalui kegiatan melipat pada
siklus I diperoleh data 75%. Hal ini menunjukkan penelitian tindakan
kelas ini belum berhasil karena belum sesuai dengan tingkat pencapaian perkembangan
anak yang ditentukan 80%, maka penelitian ini berlanjut pada siklus II. Pada
siklus ke II diperoleh data mengenai peningkatan kemampuan motorik halus
anak dengan menggunakan metode
demonstrasi melalui kegiatan melipat mencapai 90%. Berdasarkan analisis data
pada siklus II maka kriteria yang diharapkan tercapai dan penelitian ini
dinyatakan berhasil. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa
melalui kegiatan melipat dengan menggunakan metode demonstrasi dapat
meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B PPT Harapan Bangsa
Surabaya dilakukan dengan indikator memegang
kertas dengan benar dan melipat kertas sesuai contoh guru.
Penulis: Hariny Nurul
Chotimah, Muhammad Reza
Kode Jurnal: jppaudsddd141421
