MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI MAHASISWA DALAM IKLIM BELAJAR MENGAJAR MELALUI KREATIVITAS SENI
ABSTRACT: Penelitian ini
didasari karena rasa percaya diri mahasiswa belum tumbuh. Kreativitas kurang,
malu, takut dalam bersikap. Maka melalui perkuliahan seni, diharapkan mahasiswa
mendapat rangsangan (stimulus) untuk mencipta, mencoba sehingga ada kebebasan
untuk berkreativitas seni.
Penelitian ini dilakukan di program D 2 PGTK Universitas Pendidikan
Indonesia Kampus Cibiru dengan subjek mahasiswa semester 4 tahun akademik
2006‐2007 sebanyak 26 orang. Metode yang digunakan kreatif, praktek dan
latihan. Hasil penelitian menunjukan : (1) mahasiswa lebih aktif dan kreatif
dalam berekspresi dan bereksplorasi melalui seni (2) mahasiswa lebih percaya
diri.
Penulis: Ai Sutini
Kode Jurnal: jppaudsddd090005
