MUTU SEKOLAH BERDASARKAN KREATIVITAS DAN BUDAYA KERJA GURU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis hubungan mutu sekolah berdasarkan kreativitas dan
budaya kerja guru di tingkat sekolah dasar. Di level sekolah dasar fenomena
tentang guru sebagai pendidik dan tenaga administratif sekaligus, dan harus
menguasai seluruh bidang ilmu memberikan beban kerja yang cukup tinggi.
Sementara itu tuntutan profesionalisme guru saat ini sudah menjadi keharusan,
dimana guru harus memiliki empat kompetensi sebagai satu syarat untuk menjadi
pendidik yang sudah diamanatkan dalam undang-undang. Penelitian ini dilakukan
di Kota Banjar dengan mengambil sampel guru di 16 sekolah dasar, dengan jumlah
sampel 124 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket, yang kemudian
diolah menggunakan program SPSS. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pernyataan
hipotesis terdapat hubungan signifikan antara kreativitas guru terhadap mutu
sekolah dapat diterima. Pernyataan hipotesis terdapat hubungan budaya kerja
guru terhadap mutu sekolah diterima. Sedangkan pernyataan hipotesis bahwa
secara bersama-sama terhadapat hubungan antara kreativitas dan budaya kerja
guru terhadap mutu sekolah dapat diterima. Penelitian ini secara umum
menganalisis hubungan variable, sedangkan untuk tindak lanjut peningkatan mutu
sekolah diperlukan penelitian lanjutan.
Penulis: Sriyanto
Kode Jurnal: jppaudsddd151716
