PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS 1-3 SD
ABSTRAK: Pembelajaran tematik
adalah suatu pembelajaran yang melibatkan beberapa bidang studi untuk
memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa dengan mengaitkan dengan
sebuah tema. Oleh karena itu siswa akan memahami konsep-konsep yang mereka
pelajari itu melalui pengalaman langsung serta menghubungkannya dengan konsep
lain yang sudah mereka pahami. Jika dibandingkan dengan pendekatan konvensional,
pembelajaran tematik lebih melibatkan siswa aktif secara mental dan fisik di
dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Pembelajaran tematik dapat
meningkatkan jiwa wirausaha melalui pengintegrasian proses pembelajaran di
kelas. Adapun tahap-tahap mengembangkan pembelajaran tematik tersebut dimulai
dari penentuan tema yang sesuai dengan jiwa anak selanjutnya menganalisis tema
menjadi sub tema dan sub-sub tema dari sub tema sebagai acuan untuk menentukan
SK sebuah tema. Kegiatan berikutnya menyusun jaring laba-laba untuk setiap mata
pelajaran yang ingin dikaitkan dalam tema tersebut. Kemudian mengembangkan SK
menjadi KD dan menentukan indikator pencapaian KD yang memasukan jiwa
kewirausahaan untuk setiap indikator, seperti biasa selanjutnya mengembangkan
silabus dan RPP pembelajaran tematik. Langkah terakhir adalah menentukan
penilaian dan menyusun instrumennya.
Penulis: Hilda Karli
Kode Jurnal: jppaudsddd110038