PENANAMAN NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penanaman nilai-nilai kedisiplinan
siswa kelas IV SD Negeri Kepek Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo
Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian
kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.Subjek penelitian adalah guru
kelas IV, siswa kelas IV, serta kepala sekolah. Objek penelitian berupa
penanaman nilai-nilai kedisiplinan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan
observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Instrumen penelitian ini adalah
peneliti dengan menggunakan alat bantu lembar observasi, lembar wawancara dan
lembar studi dokumentasi. Data dianalisis menggunakan reduksi data, display
data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber
dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penanaman
nilai-nilai kedisiplinan, guru menggunakan teknik external control yaitu dengan
memberikan ancaman atau hukuman kepada siswa yang tidak disiplin dan memberikan
reward atau pujian kepada siswa yang berdisiplin. Guru menanamkan disiplin
melalui teknik inner control yaitu guru menjadi teladan bagi siswanya, kegiatan
peneladan yang dilakukan oleh guru berupa guru tidak pernah terlambat datang
kesekolah, cara berpakaian guru yang rapi dan sopan, tutur kata dan bahasa yang
digunakan baik dan sopan serta mengajarkan sopan satun, beretika dan
mengajarkan untuk saling menghormati, baik kepada guru maupun kepada siswa.
Guru menggunakan teknik cooperatif control yaitu mengedepankan kerjasama
diantara guru dengan siswa. Kerjasama sama tersebut dibuat dan dijalankan
bersama antara guru dengan siswa. Hambatan yang dialami dalam penanaman
nilai-nilai kedisiplinan siswa kelas IV adalah guru kurang tegas dalam
mendisiplinkan siswanya, kurangnya variasi guru dalam menyampaikan materi
membuat siswa menjadi cepat bosan. Selain itu kurangnya perhatian, motivasi dan
dukungan dari orang tua membuat anak menjadi tidak disiplin.
Penulis: Dian Ardianti
Kode Jurnal: jppaudsddd151647
