PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI GENDING RARE STUDI ETNOGRAFI PADA ANAK USIA DINI DI DESA ADAT TENGANAN PEGRINGSINGAN, KABUPATEN KARANGASEM, PROVINSI BALI (2013)
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui pendidikan karakter yang dapat dididik melalui gending
rare pada anak usia dini, tempat, waktu, dan irama gending rare yang
dinyanyikan untuk pendidikan karakter pada anak usia dini di Desa Adat Tenganan
Pegringsingan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif
etnografi. Penelitian menemukan bahwa pendidikan karakter yang dapat dididik
melalui gending rare: secara individual seperti: pendidikan karakter religius,
kerja keras, mandiri, tangggung jawab, tangguh, rendah hati, kejujuran, suka
menolong, rela berkorban, dan riang gembira; pendidikan karakter secara sosial
antara lain: pendidikan karakter kebersamaan, cinta tanah air, dan peduli
lingkungan. Pendidikan karakter pada anak usia dini melalui gending rare
dilakukan di rumah, di masyarakat dan di sekolah; dinyanyikan pada saat orang
tua menidurkan anak, memandikan anak, waktu anak diberi makan, dan pada saat
anak usia dini bermain bersama teman sebaya atau dengan orang tua atau
pengasuhnya; dan irama gending rare yang berperan dalam pendidikan karakter
pada anak usia dini antara lain, irama yang merdu pada umumnya dinyanyikan oleh
orang tua, dan irama riang gembira apabila dinyanyikan oleh anak usia dini pada
saat bermain untuk menambah semaraknya permainan.
Penulis: NI NYOMAN SUDIANI
Kode Jurnal: jppaudsddd151806
