PENERAPAN BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SD NEGERI KEPEK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan belajar kelompok dalam meningkatkan
minat dan prestasi belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III SD
Negeri Kepek, Pengasih, Kulon Progo Tahun Pelajaran 2014/ 2015.Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 33
siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi,
dan tes. Uji validitas dan uji reliabilitas menggunakan expert judgment. Analisis
data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif.
Proses pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus. Setiap siklus
dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukan adanya
peningkatan prestasi dan minat belajar siswa. Hal ini terbukti dari rata-rata
kelas nilai tes pra siklus sebesar 59,7, siklus I menjadi 74,49 dan siklus II
menjadi 79,825. Sedangkan hasil dari minat belajar siswa pra siklus menunjukan
rata-rata sebesar 47,73 % (kurang). Setelah dikenai tindakan, rata-rata kelas
minat belajar siswa siklus I menjadi 62,485 % (cukup), dan siklus II menjadi
73,33 % (baik).
Penulis: Aris Setiawan
Kode Jurnal: jppaudsddd151910
