Penerapan Media Simulasi Menggunakan PHET (Physics Education And Technology) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Muhammadiyah Limbung
Abstract: Penelitian ini
adalah penelitian pra-eksperimen yang bertujuan untuk: (1) mengetahui hasil
belajar fisika peserta didik sebelum diajar dengan media simulasi menggunakan
PhET, (2) mengetahui hasil belajar fisika peserta didik setelah diajar dengan
media simulasi menggunakan PhET (3) mengetahui bagaimana peningkatan hasil
belajar fisika peserta didik sebelum dan setelah diajar dengan media simulasi
menggunakan PhET. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X
SMA Muhammadiyah Limbung Tahun Ajaran 2014/2015 yang terdiri dari 27 peserta
didik. Hasil analisis deskriptif menunjukkan skor rata-rata hasil belajar
fisika kelas X SMA Muhammadiyah Limbung sebelum diajar dengan media simulasi
menggunakan PhET sebesar 10,88 dan setelah diajar dengan media simulasi
menggunakan PhET sebesar 15,19. Dari hasil analisis uji n-gain diperolah N=0,4
yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar fisika peserta didik kelas X
SMA Muhammadiyah Limbung Tahun Ajaran 2014/2015 dalam kategori sedang.
Penulis: Yuniar Ekawati, Abd
Haris, Bunga Dara Amin
Kode Jurnal: jpfisikadd151051
