PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V SEKOLAH DASAR
Abstrak: Berdasarkan observasi
ditemukan bahwa persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
IPA, khususnya pada materi konsep gaya magnet masih rendah (57,1%). Untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada materi terebut, diputuskan untuk
menerapakan model pembejaran inkuri dalam pelakanaan pembelajaran. Adapun
tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran inkuiri, hasil belajar siswa serta kendala yang muncul dalam
pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas.
Penelitian dilakaukan sebanyak 2 siklus dimana tiap siklusnya terdiri dari 1
kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukan terjadi peningkatkan persentase
ketuntasan hasil belajar siswa. Pada siklus I persentase ketuntasan adalah
sebesar 67,86% dan meningkat menjadi 89,29 % pada siklus II. Peningkatan juga
terjadi pada pelaksanaan pembelajaran, baik persentase keterlaksanaan maupun
nilai ketercapaian pebelajaran. Kendala yang dihadapi selama penelitian juga
dapat teratasi dengan baik.
Penulis: Moch Syaiful haqul, Hendratno
Kode Jurnal: jppaudsddd160626
