PENGARUH HANDS ON MINDS ON ACTIVITY TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI INKUIRI TERBIMBING
Abstrak: Pengaruh Hands On
Minds On Activity Terhadap Hasil Belajar Melalui Inkuiri Terbimbing . Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh hands on minds on activity terhadap hasil belajar siswa melalui
inkuiri terbimbing. Desain penelitian yang digunakan adalah one-shot case
study, dengan populasi seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Metro semester genap
tahun ajaran 2016/2017. Sampel penelitian adalah siswa kelas X IPA 2 yang
diambil dengan teknik Cluster Random Sampling. Berdasarkan hasil uji regresi
linear sederhana diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh positif dan
signifikan antara hands on minds on activity terhadap hasil belajar siswa dalam
ranah kognitif melalui inkuiri terbimbing. Besarnya pengaruh hands on minds on
activity terhadap hasil belajar siswa dalam ranah kognitif melalui inkuiri terbimbing
sebesar 64,5 %.
Penulis: Wanda Kurniawan,
Chandra Ertikanto, Wayan Suana
Kode Jurnal: jpfisikadd170047
