PENGARUH KEGIATAN MONTASE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF MEMASANGKAN BENDA PADA ANAK
Abstrak: Tujuan dalam
penelitian ini adalah untuk mengakaji ada atau tidaknya pengaruh kegiatan
montase terhadap kemampuan kognitif memasangkan benda anak kelompok B. Sampel
dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul
Atfhal 3 Surabaya yang berjumlah 40 anak. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa Uhitung <
Utabel (91<127), dengan
demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut
dapat disimpulkan bahwa kegiatan montase berpengaruh terhadap kemampuan
kognitif anak.
Penulis: Evi Dwi Lestari,
Nurul Khotimah
Kode Jurnal: jppaudsddd151328
