PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN PENGENALAN WARNA PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B
Abstrak: Penelitian eksperimen
ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode demonstrasi terhadap
kemampuan pengenalan warna anak sebelum dan setelah di beri perlakuan. Subyek
penelitian ini adalah 13 anak kelompok B1 TK Muslimat Nurul Hidaya Banyubang
Solokuro Lamongan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan teknik
analisis statistik yang menggunakan uji jenjang bertanda Wilcoxon (wilcoxon match
pairs test). Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ttabel yaitu
menentukan (n,a), dimana n = jumlah sampel dan a = taraf signifikan 5% sehingga
Ttabel yang diperoleh yaitu 25. Mengetahui jumlah angka yang diperoleh dari
Ttabel berjumlah 25 berarti Thitung < Ttabel (0<25). Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode demonstrasi terhadap kemampuan
pengenalan warna pada anak usia dini kelompok B di TK Muslimat Nurul Hidayah
Banyubang Solokuro Lamongan.
Penulis: Susanti
Kode Jurnal: jppaudsddd151248
