PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK
Abstrak: Penelitian eksperimen
ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model pembelajaran ekspositori terhadap
kemampuan berbicara anak.Sampel penelitian adalah anak kelompok B di TK
Aisyiyah Bustanul Athfal 39 Surabaya
dengan jumlah 21 anak.Hasil penelitian menunjukkan ada
pengaruh model pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan berbicara
anak.
Penulis: Dessy Sukmawati,
Endang Purbaningrum
Kode Jurnal: jppaudsddd151326
