Pengaruh Model Pembelajaran Example non Example Terhadap Gaya Belajar Visual dan Hasil Belajar Sejarah
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui pengaruh antara model pembelajaran Example non Example
terhadap gaya belajar visual dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS di
SMA Negeri 1 Seputih Agung Tahun Ajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Seputih Agung dan sampel dalam
penelitian ini adalah siswa Kelas XI IPS 3. Metode penelitian yang akan
digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen tipe One Group
Pretest-Posttest Design. Analisis data yang digunakan adalah uji korelasi
Product Moment dan uji t. Hasilnya r = 0,8 menunjukan ada korelasi positif dan
kebeartian korelasi hasilnya thitung 8,473 maka taraf signifikansinya adalah
sangat kuat. Kesimpulannya bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan
antara model pembelajaran Example non Example terhadap gaya belajar visual dan
hasil belajar sejarah.
Penulis: Andi Novrianto, Ali
Imron, Wakidi
Kode Jurnal: jpsejarahdd170052
