PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJARSISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMISKELAS XI DI SMA SWASTA BINTANGTIMUR 1 BALIGE T.P. 2015/2016
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model pembelajaran
kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap hasil belajar siswa pada
materi pokok Fluida Dinamis kelas XI di SMA Swasta Bintang Timur 1 Balige T.P.
2015/2016. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi dalam
penelitian adalah seluruh siswa kelas XI
Semester genap SMA Swasta Bintang Timur 1 Balige. Menggunakan teknik cluster
random sampling terpilih kelas XI IA-3 sebagai kelas kontrol dan XI IA-4
sebagai kelas eksperimen yang masing-masing berjumlah 40 orang. Hasil uji
hipotesis menggunakan uji beda (uji-t) diperoleh ada pengaruh yang signifikan
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe GI terhadap hasil belajar siswa
pada materi pokok Fluida Dinamis kelas XI di SMA Swasta Bintang Timur 1 Balige
T.P. 2015/2016.
Penulis: Henok Siagian, Melisa
Simarmata
Kode Jurnal: jpfisikadd160263
