Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievment Division Berbantuan Media Kartu Alir Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tomini
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar fisika antara siswa yang
mengikuti model pembelajaran Student Teams Achivment Interaction (STAD) berbantuan
media kartu alir (flow card) dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran
Student Teams Achivment Interaction (STAD) tanpa media kartu alir. Model
penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuasi, dengan desain penelitian
“the nonequivalen pretest-posttest design”. Dengan purposif sampling diperoleh
sampel penelitian Kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 25
orang dan Kelas VIIIB sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 24 orang.
Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar fisika. Data yang diperoleh dari
kelas eksperimen adalah skor rata-ratanya = 9,88 dengan standar deviasi = 2,66
dan kelas control, skor rata-ratanya = 8,45 dengan standar deviasi = 2,39.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung = 15,98 dan ttabel =
2,00. Hal ini berarti hasil pengujian hipotesis berada di luar kriteria
penerimaan H0. Terima H0 jika -2,00 < t < 2,00 dan tolak H0 dalam hal
lainnya. Dengan thitung = 15,98 berada di luar penerimaan H0. Dengan demikian
H0 ditolak dalam taraf nyata 𝛼 = 0,05 dengan
dk = 47, sehingga hipotesis H1 diterima. Disimpulkan bahwa terdapat
perbedaan hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen fisika siswa yang
diajar dengan model
pembelajaran kooperatif tipe
STAD berbantuan media kartu alir
dengan kelompok siswa yang di ajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD tanpa media kartu alir. Dengan kata
lain ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achivment
Interaction (STAD) terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 2
Tomini.
Kata Kunci: Kooperatif Tipe Student Teams Achivment
Division, Media Kartu Alir, Hasil Belajar Fisika
Penulis: Zaidah, Marungkil
Pasaribu, Syamsu
Kode Jurnal: jpfisikadd140934

Artikel Terkait :
Jp Fisika dd 2014
- PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KELOMPOK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA LABSCHOOL UNTAD PALU
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
- PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PALU
- PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
- Analisis Kemampuan Siswa Mengubah Representasi dalam Physics Problem Solving Pada Siswa SMA Kelas X
- PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ROLE APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUHU DAN PERUBAHANNYA DI SMP NEGERI 3 PALU
- Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
- PENERAPAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK NEGERI 3 PALU
- Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengasah Kecerdasan Matematis-Logis terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu
- Penerapan Model Pembelajaran Interactive Engagement untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu
- Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Pokok Bahasan Dinamika Partikel
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 DOLO
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT,DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MARAWOLA
- Efektivitas Penambahan Getah Pelepah Pisang Kepok (Musa mcuminata balbisianacolla) pada Pigmen Kunyit (Curcuma domestica valet) untuk Mengatasi Kelunturan Kain
- UJI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN INDEKS BIAS CAHAYA MENGGUNAKAN ALAT REFRAKTOMETER SEDERHANA
- ANALISIS CITRA PERMUKAAN THERMOCHROMIC LIQUID CRYSTAL BERDASARKAN NILAI STATISTIK HUE
- STUDI KOMPARASI SIFAT FOTOKATALIS DAN AGLOMERITAS NANOPARTIKEL TIO2 SEBAGAI PENGARUH DISPERSANT ETILEN GLIKOL DAN TRITON X 100 DALAM DIRT-FREE PAINT
- SIFAT MEKANIK KAYU LAPIS DENGAN VARIASI LAPISAN PENGISI DARI IRATAN BAMBU (GIGANTOCHLOA APUS KURZ)
- ANALISIS POLA INTERFERENSI CELAH BANYAK UNTUK MENENTUKAN PANJANG GELOMBANG LASER He-Ne DAN LASER DIODA
- PENENTUAN PROFIL KETEBALAN SEDIMEN LINTASAN KOTA MAKASSAR DENGAN MIKROTREMOR
- PENENTUAN KOEFISIEN SERAP BUNYI PAPAN PARTIKEL DARI LIMBAH TONGKOL JAGUNG
- IDENTIFIKASI NILAI HAMBAT JENIS ARANG KAYU, ARANG KULIT MANGGA, DAN ARANG KULIT PISANG: BAHAN ALTERNATIF PENGGANTI RESISTOR FILM KARBON
- PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2