PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS PEMODELAN TARIAN TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN
Abstrak: Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis pemodelan tarian terhadap
kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Subyek dalam penelitian ini adalah
anak kelompok B3 di TK Muslimat NU 27 Yosowilangun yang berjumlah 20 anak.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Thitung
< Ttabel (0 < 0,52), dengan
demikian Ha diterima dan Ho ditolak.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran kontekstual
berbasis pemodelan tarian berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan
motorik kasar anak usia 5-6 tahun.
Penulis: Nur Ukhti Fila Sari,
Sri Joeda Andajani
Kode Jurnal: jppaudsddd151341
