PENGARUH PENERAPAN OUT BOUND TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B RA MUSLIMAT NU 08 PARANGBATU KECAMATAN PARENGAN TUBAN

Abstrak: Penelitian pada anak kelompok B di RA Muslimat NU 08 Parangbatu Kecamatan Parengan Tuban dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik kasar pada anak. Pada usia ini seharusnya anak sudah dapat melakukan koordinasi gerakan kaki-tangan-kepala dan melakukan permainan fisik. Observasi awal menunjukkan bahwa kegiatan motorik kasar yang diberikan kepada anak menyebabkan anak belum bisa melakukan kegiatan-kegiatan  seperti senam, gerak dan lagu, berjalan di atas papan titian dan menendang bola dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh penerapan out bound terhadap kemampuan motorik kasar anak kelompok B RA Muslimat NU 08 Parangbatu Kecamatan Parengan Tuban.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis pre-experimental design dengan menggunakan one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini berjumlah 16 anak terdiri dari 8 laki-laki dan 8 perempuan. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dengan alat penilaian berupa lembar observasi. Analisis data menggunakan statistik non-parametrik uji jenjang bertanda Wilcoxon (wilcoxon match pairs test), dengan rumus T hitung < T tabel. Penelitian ini dikatakan signifikan apabila adanya pengaruh antara satu variable terhadap variable lainnya.

Berdasarkan hasil analisis data, menunjukkan bahwa kemampuan motorik kasar anak sebelum diberi perlakuan (pre-test) adalah 11,43 dan observasi setelah perlakuan (post-test)  menggunakan kegiatan out bound adalah 15,87. Hasil perhitungan dengan uji jenjang diperoleh t hitung (0) < t tabel (30) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa out bound berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B RA Muslimat NU 08 Parangbatu Kecamatan Parengan Tuban.

Kata kunci: Out Bound, Motorik Kasar

Penulis: Gema, Mahesari, Soeprajitno Soeprajitno

Kode Jurnal: jppaudsddd141418

Artikel Terkait :

Jp PAUD SD dd 2014

• Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Ciptaan Tuhan Melalui Metode Tanya Jawab di Kelompok B TK Negeri Pembina Donggala
• Meningkatkan Kemampuan Anak Mengenal Angka Melalui Metode Pemberian Tugas di Kelompok A TK Generasi Bangsa Palolo
• Meningkatkan Kemampuan Daya Cipta Anak Melalui Metode Bermain Peran di Kelompok B TK Teratai Sunju
• Improving Ability Of Ognate Base Of Child Through Method Giving Og Duty In Group A Of Bala Keselamat Kenderga Then Lilian Kulawi
• Meningkatkan Pemahaman Anak Mengenal Macam-Macam Makanan Bergizi Melalui Media Gambar pada Kelompok B2 TK Bunda Hati Kudus Palu
• Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Melalui Metode Kerja Kelompok di Kelompok B TK Karya Thayyibah II Nupa Bomba Kecamatan Tanantovea
• Meningkatkan Penanaman Nilai Agama Anak Melalui Metode Bercerita pada Kelompok B TK PGRI II Kungguma Kecamatan Labuan
• Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Percobaan Sains Sederhana pada Anak Kelompok B2 TK Gamaliel Palu
• NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM SEJARAH PENURUNAN AL-QUR`AN SECARA BERTAHAP
• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AKHLAK DENGAN PROGRAM PREZI (Studi di SMP Muhammadiyah 2 Mlati Sleman Tahun Ajaran 2013-2014)
• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
• REORIENTASI PENDIDIKAN SEKS TERHADAP ANAK USIA REMAJA DI SEKOLAH (Memadukan Sains dan Agama dalam Pembelajaran)
• MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI TEMPEL DAN MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN AGUNG (Studi Komparatif)
• PENDIDIKAN AGAMA BERPARADIGMA INTEGRATIF DI SEKOLAH DASAR (PENDEKATAN HERMENEUTIS)
• PENGEMBANGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES BAGI MAHASISWA S1 PGMI IAIN SNJ CIREBON
• Membangun Kepribadian Anak dengan Dongeng
• Interaksi Edukatif dalam Pendidikan Islam: Telaah Atas Pemikiran Muhammad 'Athiyah Al-Abrosyi
• Pendidikan dan Pengembangan Potensi Anak Usia Dini
• Belajar Membaca Bagi Anak Usia Dini: Stimulasi Menumbuhkan Minat Baca Anak
• FLASCHCARDS IN LANGUAGE AREA OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION
• Strategi Belajar Out Door Bagi Anak PAUD
• Membangun Konsep Diri Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
• Metode-metode Pendidikan Islam Bagi Anak Usia Dini
• PENTINGNYA PERAN BAHASA DALAM PENDIDIKAN USIA DINI (PAUD)
• EVALUASI SISTEM PEMBELAJARAN (Menelaah Landasan Filosofis Evaluasi Pembelajaran dalam Perspektif Pengembangan Keilmuan di STAIN Kudus)